在考研初期，很多同學(xué)都在糾結(jié)一個(gè)問題，我究竟要不要報(bào)長沙考研培訓(xùn)班？很多人覺得沒必要，自己自學(xué)也一樣能夠，但真的是這樣嗎？

　　據(jù)小編的不完全統(tǒng)計(jì)，身邊考研的同學(xué)有百分之九十以上都是報(bào)班學(xué)習(xí)，有的同學(xué)或許對這個(gè)數(shù)學(xué)存疑，不信你能夠去問一問，在整個(gè)考研過程中，有多少人是沒有看過考研英語視頻的？有多少人是沒有看過考研政治視頻的？有多少人沒看過考研數(shù)學(xué)視頻的？

　　或許有的同學(xué)會(huì)說，我這是在網(wǎng)上花幾十塊看的盜版網(wǎng)課，不算報(bào)班，假如非要這么算的話，就當(dāng)小編沒說，別杠，杠就是你對！

　　話說回來，假如你是一個(gè)自律性不高，面臨考研無從下手，而且還在糾結(jié)究竟要不要報(bào)班的同學(xué)，那么你一定要仔細(xì)看完這篇文章，小編給你五大理由終結(jié)你的考研糾結(jié)癥，一個(gè)字——報(bào)！

　　01一、溫習(xí)更有針對性

　　關(guān)于大部分同學(xué)來說，關(guān)于考研真的是一知半解，初期面臨海量的學(xué)習(xí)材料，真的是無從下手，面臨各個(gè)校園的大量參考書，分不清主次，導(dǎo)致溫習(xí)沒有針對性，比方院校公布的參考材料里，某一本占比或許只要10%，同學(xué)在溫習(xí)的時(shí)分或許花了50%的時(shí)刻在這本材料上，這就真的得不償失了。

　　報(bào)班的話，教師們作為引路人能夠讓我們比其他同學(xué)更快入門。而且能夠針對考生的狀況愈加有針對性的溫習(xí)，查漏補(bǔ)缺愈加方便。不僅如此，專業(yè)的教師會(huì)幫忙答疑解惑，功率也會(huì)變高。

　　02二、考研進(jìn)程更清晰

　　報(bào)班會(huì)讓我們更清楚自己的考研進(jìn)度，大部分的輔導(dǎo)班都會(huì)在初期依據(jù)每個(gè)人的自身狀況制定相應(yīng)的考研規(guī)劃，以便讓同學(xué)們少走彎路，糟蹋不必要的時(shí)刻和精力。我們能夠依據(jù)自己的狀況，對照著自己的進(jìn)度表，及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。

　　03三、學(xué)習(xí)氣氛好

　　假如我們報(bào)的是面授班的話，學(xué)習(xí)氣氛自然沒話說，我們都有一個(gè)方針，那就是考研成功上岸，看到身邊都有人再認(rèn)真盡力的學(xué)習(xí),你夾在中心玩手機(jī)怕是不當(dāng)吧。而且看到他人學(xué)習(xí)，自己也會(huì)備受感染，不甘落后。最重要的是，在整個(gè)備考的過程中，還能夠和研友相互交流學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，相互催促。最后我們雙雙上岸，何樂而不為？

　　04四、延遲癥福音

　　相信我們在學(xué)習(xí)的過程中，總是會(huì)被延遲癥困擾，總會(huì)有各種各樣的理由把學(xué)習(xí)任務(wù)往后推，“今日太累了，剩下的單詞明日背吧”“最近傷風(fēng)頭疼，狀態(tài)欠好，數(shù)學(xué)先不看了”......明日復(fù)明日，一拖就到考研前。

　　但假如報(bào)了輔導(dǎo)班，就會(huì)有專門的學(xué)管師，專門擔(dān)任催促你學(xué)習(xí)，要是一對一的輔導(dǎo)班就更不用說了，你但凡流露出一丁點(diǎn)想延遲的痕跡，教師都會(huì)把它摧殘?jiān)趽u籃里。你就是只要考研這一個(gè)方針，延遲癥什么的，不存在！